自闭症的虽然拥有一双干净清澈明亮的眼睛，可是他们却不喜欢和外人进行目光对视。这给自闭症儿童的人际交往带来了阻碍，同时也给康复训练带来了一定难度。因此，对自闭症儿童康复训练来说目光注视能力的训练尤为重要，家长们可以在生活中通过几个物品来训练自闭症儿童的目光注视能力。

 

　　首先选择孩子们感兴趣的一些玩具，家长在对孩子进行一对一的教学中将这些物品摆放在孩子的面前，使这些物品进行移到或旋转，或掉落，以引起儿童的注视、追视或伸手去抓取。

 

　　在此过程中家长们要注意三个细节：

 

　　1、家长应准备数个可以转移自闭症儿童注意力的玩具交替使用。

 

　　2、但家长不要使用自闭症儿童感兴趣的玩具去训练。

 

　　3、家长在对孩子进行此训练的过程中要始终提醒自闭症儿童看好“目标”。

 

　　其次家长可以把苹果、桔子、梨子等分别放在房间里比较容易看到的地方，家长坐在孩子旁边，要求自闭症儿童：去拿苹果、桔子、梨子等，如果自闭症儿童顺利完成则家长一定要给予一定的奖励。

 

　　在此过程中家长们要遵循两个原则：

 

　　1、刚开始的时候可以和其他其他家人（爷爷奶奶，叔叔阿姨们）的辅助，由另一个大人带领自闭症儿童到放物品的地方，扶着他的手去拿苹果、桔子、梨子等，然后交给发命令的家长。在不断的重复训练过程中逐渐减少对自闭症儿童的辅助。

 

　　2、要多次进行练习，直到自闭症儿童在不需要辅助的情况下听到指令也能够去拿到物品。

 

　　其实像这类训练自闭症儿童注视物品的方法还有很多类似的，例如：用布或其他东西把物品覆盖住，让儿童揭开覆盖物去取物品。把某种物品放入盒子内再取出来。在平常其他项目的练习中，比如：拼图、穿珠、垒积木等，始终要保持注视物品的训练，随时提醒自闭症儿童看着手中的物品。

 

　　以上就是关于家长如何帮助自闭症孩子康复训练的一些小知识，这些都是对自闭症儿童目光训练行之有效的方法，家长们不妨都可以去试试。